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Après avoir décomposé, analysé et désacralisé l’orthographe dans La Convivialité, Jérôme Piron et Arnaud Hoedt s’attaquent avec Kevin à l’école belge, moteur d’inégalités sociales.
Lorsque nous parlons d’école, nous viennent parfois en tête l’image de professeurs à la vocation inébranlable, l’image de pédagogues passionnés par leur métier, de directions d’écoles engagées sur tous les fronts pour défendre leurs élèves, l’image de parents impliqués pour rendre l’apprentissage plus joyeux, d’étudiants inspirants… Pourtant, en Belgique, l’école est championne de la ségrégation sociale. Alors, ici, il sera question de Kevin. Parce que l’école, pour Kevin, ça n’a pas du tout fonctionné. Car lorsque nous parlons d’école, nous parlons toujours du poisson qui s’est échappé, mais jamais du filet.
Ces deux anciens professeurs de français jettent un regard naïf mais documenté sur ses fondements, ses valeurs et ses enjeux, posant enfin la question : « Mais à quoi peut bien servir l’école ? »
De et avec Arnaud Hoedt et Jérôme Piron
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